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邱军榕 科技日报记者 张强
“呈搜索状态前进！前方发现‘敌情’，卧倒、射击！”一位教官边讲解运动要领边示范教学。这是近日贵州省纳雍县人武部组织学生开展军训的一个镜头。
学生军训工作是国防教育的重要内容，是强化广大青年学生国防意识的有效手段，如何提升学生军训工作质效，产生良好的社会效应？
记者了解到，纳雍县人武部针对青年学生特点，在模拟部队建制营连管理基础上，设置更多新兵入伍训练内容，采取理论教学与技能训练、现地观摩与实践操作、座谈交流与参观见学同步展开的形式，让学生在学到新知识、新技能的同时，有效激发崇军尚武热情。同时，为新生量身定制军训教学计划，丰富军训内容与手段，打破整内务、站军姿、走队列的学生军训“老三样”模式，让军训更具“战味”。
翻开训练计划，记者看到，在军事理论方面，开设了国防大讲堂，组织学习国家安全形势与国防建设等军事理论；在军事技能方面，依据军事课教学大纲，设计融入体验式教学、模拟化训练和互动性活动；在党史军史教育方面，结合纳雍本地红色资源，开展革命传统教育和实地参观教学……
参训学生普遍反映，训练严格正规、丰富有趣，学到了军事技能，增强了爱党、爱国、爱军的自觉性。
“学生已经学到应有的军事知识，如今已成为‘准新兵’了。”在纳雍四中操场上，教官李军对学生的综合素质赞不绝口。
“对学生而言，军训的影响是潜移默化的，也是终生的。我认为学生在军训中的重要收获是培养了自理、自立能力。”纳雍县人武部部长蒋清表示。
纳雍县人武部负责人说，开展内容与强度适度的军训教育，磨炼学生意志，增强学生吃苦的毅力。在日常教育管理中，开展“吃苦耐劳与人生”系列教育活动，引导学生树立崇高的学习目标，增强勤奋刻苦、持之以恒的学习毅力。
（受访单位供图）
